학자는 젊어서는 학문에 기여하고, 연륜이 쌓인 노년에는 인생에 기여한다. 연륜이 쌓인 노년의 학자는 그의 학문이 연륜과 함께 무르익는다. 그의 학문이 연륜에 녹아지고 통합되어서 인생을 보는 그 자신의 진술과 고백으로 영글어진다. 그리하여 그는 학문이 아니라, 인생에, 사람들의 삶에 기여를 한다. 원숙한 경지에 이른 노년의 학자의 여유로움과 멋스러움이 여기에 있다.
차례
발간사 009 머리말 012
1 복음 교회와 복음 019 단 하나의 싸움 025 복음의 실력 029 인류 버전 2.0 033 변화를 위하여 037 성화의 열매 041 자유 046
2 생활 기도와 신앙생활 053 섭리의 눈 056 섭리의 은혜 060 성도의 믿음 064 인내 067 TV를 대하는 기독교인의 생각 070 적은 힘을 한 곳에 074
3 구약신학 구약을 설교하기 위해 성경을 어떻게 공부할 것인가 087 성경 각 권을 공부하는 즐거움 090 원문의 즐거움-히브리어 093 풍유적(알레고리적) 해석이란 무엇인가 096 고등비평을 어떻게 볼 것인가 100 ‘창조’와 그리스도인의 삶 106 구약 시대의 안식일 준수와 예배의 정신 111 신명기와 순종 120 책임 있는 사회정신 124 구약성경과 기독교적 사회정의 128 요엘서의 회개 134 세 종류의 글 137 글쓰기 141
4 시편과 지혜서 시편 기도의 이해 149 시편의 탄식기도 155 시편의 감사기도 157 시편 찬양의 의미 159 찬양이 있는 신앙 163 지혜서란 무엇인가 169 지혜서는 어떻게 분류되는가 171 욥기와 욥기 해석 174 욥기의 주제 180 “신비와 함께 살아라”: 욥기 38:2-11의 메시지 193 욥기 통해 하나님 알기 201