차례

머리말

1부 기독교교육과 정체성
I. 믿음의 정체성 ;현대 기독교교육에서 "믿음"의 정체성 이숙경
II. 기독교교육사역자와 윤리 ;기독교 윤리기반의 기독교 교육사역자의 정체성 연구 강신표
III. 신자유자의와 기독교교육 ;정체성 회복을 위한 여행 이수인

2부 기독교 교육과 인성
Ⅳ. 인성 ;기독교 인성교육을 위한 제언 신승범
Ⅴ. 창의성 ;창의성을 위한 교육 전병철
Ⅵ. 심미성 ;기독교적 예술교육의 의미 : 심미성의 회복 이숙경