어떻게 하면 성경을 깊이 있게 읽으면서도 재미있게 읽을 수 있을까? 성경이 꿀송이보다 더 달다고 하였는데 어떻게 하면 그런 맛을 느끼게 될까? 성경을 읽거나 듣는 자들을 변화시키는 힘은 어디서 만날 수 있을까? 이 문제를 놓고 고민한 저자는 성경이 히브리적 내러티브 방법으로 기록되었음을 알고 성경의 참맛을 느끼게 되었고, 이를 신학생들이나 목회자들, 신자들에게 강의를 해왔다. 이 책은 그동안 강의해 온 내용을 정리한 것으로 목회자들은 물론 성경을 깊이 알고 싶어하는 평신도들에게 큰 도움이 된다.
차례
책을 펴내면서
01 이야기로서의 성경
들어가는 말 가. 성경과 이야기 1) 하나님의 이야기 / 2) 이야기 틀로 된 이야기 / 3) 이야기 속의 이야기 / 4) 시편도 이야기 나. 또 다른 이야기로의 초청 1) 내러티브란? / 2) 내러티브의 구성 요소 다. 히브리적 내러티브 1) 표면과 내면을 읽어야 한다 / 2) 내러티브는 강요하지 않는다 / 3) 내러티브는 요약되지 않는다 / 4) 내러티브는 하나님을 만나도록 한다 / 5) 해석이 아니라 읽기가 중요하다 라. 예수님의 내러티브 1) 예수는 지혜의 선생(a sage) / 2) 예수님과 은유 마. 내러티브와 스토리텔링
02 성경, 열려 있는 책
가. 왜 이야기인가? 1) 신앙 공동체 형성 / 2) 행동을 유발 나. 과거 성경 읽기의 문제점 1) 추출식 성경 읽기 / 2) 관주식 성경 읽기 / 3) 알레고리식 성경 읽기 다. 성경 내러티브 읽기 1) 반복하여 읽기 / 2) 그림 그리며 읽기 / 3) 다른 번역 성경과 대조하며 읽기 / 4) 대화하며 읽기 / 5) 묵상으로 읽기 / 6) 내러티브 읽기를 위한 특별 주문
03 이야기와 상황
가. 시간과 공간 1) 지리적 상황 / 2) 문화적 상황 / 3) 본문의 상황 / 4) 본문의 내용 구조 나. 사건 중심에서 인물 중심으로 1) 인물이냐? 사건이냐? / 2) 사건과 인물 중심의 차이 / 3) 인물의 행동과 대화에 주목하라 / 4) 인물의 감정을 읽어라 / 5) 서신 내러티브 읽기
04 내러티브로 읽어내기
가. 행간(틈새) 메꾸기 나. 시간과 공간을 넣어서 읽기 다. 함축, 암시, 이미지 사용 라. 성경의 언어 이해 마. 반복과 강조 바. 히브리적 유머 사. 외부 상황과 성경 이해
05 내러티브의 갈등 구조
가. 갈등이란 무엇인가? 나. 모순과 갈등을 찾아가기 다. 복음의 제시
책을 마치면서
저자소개
이연길
전북 익산에서 태어나 장로회신학대학교대학원에서 성서신학을 연구하였고, 미국 콜롬비아신학교와 루이빌신학교대학원에서(D.Min.) 성서신학과 성경공부 방법론을 수학했다. 육군 군목으로, 전북 옥구군 회현교회에서 첫 목회를 시작하였고 목회 잡지인 <복된말씀> 발행인 및 편집인으로, 이리신광교회 부목사, 서울 동일교회 그리고 미국 댈러스 소재 빛내리교회에서 목회하였고 은퇴 후에는 장로회신학대학교의 초청을 받아 5년간 객원교수로 사역하였다. 현재는 미국 내 신학교들에서 강의를 계속하고 있으며 말씀목회 공동체 대표로 섬기고 있다. 저서는《빛내리교회 이야기》,《이야기 설교학》,《말씀목회패러다임》, 누가복음 설교집《나그네로 오신 예수》및 에스더서 설교집《새 문화를 창조해 가는 사람들》, 시집《그분 만나면 사랑 되리》와《에덴에서 가나안으로》, 요한복음 설교집《그분과 함께 살아가는 이야기》,《마가복음》주석, 그리고《말씀과 만남 성경공부 시리즈》(총 23권)가 있다.