우리가 휘트필드를 연구하는 목적은 현대 기독교 에큐메니칼 운동이 종교다원주의, 혼합 주의로 치달아 기독교의 정체성에 심한 혼란을 주고 있기 때문이다. 우리는 위험하게 변질된 에큐메니칼 운동이 아니라 진실로 우리가 본받을 에큐메니즘의 역사적 실례를 휘트필드로부터 배울 수 있기를 바란다. 따라서 엄밀한 의미에서 본 저술을 18세기의 참신한 에큐메니스트 휘트필드를 배우고 닮아가려는 우리의 몸부림으로 보아도 무방할 것이다. _본문중에서
차례
저자소개 감사의 말씀
1장 | 서론적 고찰 1. 본서의 목적 2. 본서의 주제 3. 본서의 연구방법 4. 용어 사용
2장 | 휘트필드의 시대와 전기적 개관 1. 휘트필드 시대 (영국을 중심으로) 2. 휘트필드 시대 (미국 식민지를 중심으로) 3. 휘트필드의 생애 4. 정리
3장 | 휘트필드와 초기 메도디스트(감리회) 모임 1. 감리회 태동의 배경 2. 홀리 클럽의 탄생 (1725) 3. 홀리 클럽의 성장 4. 홀리 클럽에 대한 반응 5. 홀리 클럽의 후반부 활동 6. 홀리 클럽의 신학 7. 홀리 클럽의 영향 8. 정리
5장 | 감리회의 분열과 연합 1. 칼빈주의 감리회 2. 웨슬리의 알미니안 감리회 3. 휘트필드와 웨슬리의 신학 논쟁 4. 휘트필드와 웨슬리의 화해와 일치 운동 5. 정리
6장 | 미국 식민지에서의 연합운동 1. 미국 회중교회와의 연합과 일치운동 2. 휘트필드의 장로교회와 동역 3. 브레이너드 (David Brainerd, 1718~1747) 4. 하버드 교수들과 화해하는 휘트필드 5. 정리
7장 | 휘트필드의 사회적 에큐메니즘 1. 홀리클럽의 멤버로 사회활동 2. 교육 3. 미국 조지아 베데스다 고아원 4. 영미 상류층과의 교제 5. 미국 노예문제 6. 휘트필드의 가정사역 7. 정리
8장 | 미국 식민지의 에큐메니칼 정체성 1. 문제의 제기 2. 부정적 평가자 3. 중도적 평가와 제학설 4. 긍정적인 평가 5. 우리의 평가 6. 정리
9장 | 휘트필드의 에큐메니즘과 현대 에큐메니즘의 비교 1. 초대 교회의 에큐메니칼 운동 2. 현대 세계교회협의회(WCC)의 에큐메니칼 운동 3. 휘트필드의 에큐메니즘과 비교 4. 정리
10장 | 결론
부록 | 조지 휘트필드의 베데스다 고아원 1. 왜 고아원이어야 했나? 2. 고가원인가 학교인가? 3. 조지 휘트필드는 인종차별주의자인가? 4. 설교 사역인가 모금 운동인가? 5. 결론
참고문헌 |
저자소개
광주대학교(LL.B) 평생교육진흥원(B.A.) 총회개혁신학연구원(M.Div.equ) 미국 California Graduate School of Theology(M.A.) 합동신학대학원대학교(M.A.M) 광신대학교 신학대학원(Th.M.) 합동신학대학교 BTS(D.Min 수료) 광신대학교 일반대학원(Ph.D.) 서울 성경신학대학원대학교(Ph.D.Cand.) 현, 광신대학교 역사신학 교수 광주숭일중ㆍ고등학교 법인이사 광신대학교 교회사연구소 연구언 광신대학교 몽골 선교회 회장 광주번성교회 담임목사